세미나르 소개(영미 문학과)
PICK UP SEMINARS 주요 세미나르 소개
비교 기업 문화 연구 다나카 유스케
영미 문학과의 세미나에서 「기업」을 연구한다는 것은 의외로 생각될지도 모릅니다. 등이기 때문에 대극에 있는 것처럼 보입니다. "문화"가 소위 미술 등의 고급 문화에서 음악, 영화, 패션 등의 대중 문화까지뿐만 아니라 일상 생활에 침투한 관습이나 사회 제도도 포함한다고 생각한다면, 영미의 자본주의 사회에서 선구적으로 발전한 '기업'도 소설 등과 다르지 않은 문화적 생산물·구축물로 생각할 수 있습니다.
물론 경영학부 등에서 고찰되는 사회과학의 대상으로서의 「기업」이라는 측면도 중요하겠습니다. 강조되는 것은 기업활동의 문화적 성질입니다. 어느 일상생활에 밀착한 것일수록, 그 활동은, 각각의 문화의 특성을 고려해, 나아가 문화적 차이를 둘러싼 본질적인 사고를 전제로 하는 것이 필요해져 옵니다. 하는 세미나에서 는, 문학이나 어학의 학습에 의해 길러진 학생 여러분의 인문학적 능력을, 졸업 후 많은 분들이 종사하는 기업 활동의 다양한 면에서 활용할 수 있을 때까지 단련시키는 것을 목표로 하고 있습니다.
미국 문학/문화 연구 사이토 히로히라
19-21세기까지의 폭넓은 시대를 사거리에 넣어 매년 설정하는 테마에 따라 미국 문학/문화의 다양한 작품을 횡단적으로 고찰하고 있습니다. 과 정신의료」 「근대의 가족」 「미국 문화의 인종」 「유토피아/디스토피아 이야기」 등 다방면에 걸쳐 있습니다. 스콧 Fitzgerald와 같은 미국 문학 역사상 고전부터 1950년대 SF 영화, 1990년대 인디록 음악, 현대 Netflix 드라마까지 문학·영화·음악 작품을 종횡무진으로 다루어 학생들의 프레젠테이션과 자유 연구 발표를 주축으로 한 수업을 실시하고 있습니다. '고기'가 있는 학생이 되어 갑시다.
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「미국문학・문화의 비밀」
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「미국문학・문화의 비밀」
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아프리카계 미국 문학/문화 연구 니시모토 아즈사
미국 지역에 아프리카계 사람들이 먼저 발을 내딛었다고 하는 것은 1619년, 그 이후 노예제나 인종차별과 싸우고 살아남는 과정에서 아프리카적 요소와 북미에서의 체험을 융합 하면서 자신들의 표현 스타일을 창조해 갔습니다.오늘, 아프리카계의 문화 빼고에 미국 문화를 말할 수 없습니다.
이 세미나에서는, 연도마다 테마를 내걸어 폭넓은 텍스트─19세기의 노예 체험기나 20세기 전반의 할렘 르네상스기의 Blackness나 Black Art를 둘러싼 논의, 1950년대~60년대에 높아진 공민권 운동기의 스피치와 에세이, 1970년대 이후에 목소리를 낸 흑인 여성들의 문학 작품, 21세기의 BLM시대의 소 설이나 회고록 등을 다루고, 정성껏 원문을 읽고, 영상이나 음성 자료에 접해, 역사적·사회적 배경의 조사를 진행시키면서, 아프리카계 미국 문학/문화에 대해 이해를 깊게 합니다.
수업은 학생의 프레젠테이션과 토론을 중심으로 진행하기 때문에 때로는 좋은 의미로 탈선하거나 결론이 나오지 않는 문제에 부딪쳐 눈썹에 주름을 꽂아 생각할 수도 있습니다. 맞는 것을 통해, 한 사람 한 사람이 타인의 목소리에 귀를 기울여, 거기에 응답하는 감성을 단련하고 자기를 개척하고, 다양성을 가진 세계에서 함께 살거나 다양성을 내포하는 자기를 살아가는 것에 대해, 생각을 깊게 해 주었으면 합니다.
사진 : 노예제 시대의 저자 미상 퀼트.
영어사―영어사에서 풀어내는 영어의 「왜?」 테라자와 방패
여러분은, 지금까지 영어를 학습하고 있어 「왜?」라고 하는 의문을 느낀 적이 없었습니까. 예를 들어, 영어 단어에는 doubt의 b, night의 gh와 같이 철자되어 있지만 발음되지 않는 문자가 있다는 것을 이상하게 생각한 적이 없습니까? 또, 영어의 어휘를 보면, ask, question, inquire, interrogate는 모두 「묻는다, 질문한다」를 의미합니다만, 영어에서는 이렇게 동의어가 많이 존재하는 것은 왜입니까. 영문법에 눈을 돌리면, 1인칭 대명사나 3인칭 대명사에서는 단수형과 복수형이 다른 형태인데, 2인칭에서는 단수(즉 "당신")에서도 복수(즉 "당신")에서도 같은 you가 된다 이상하게 생각한 적이 없었습니까?
본 강의에서는, 이러한 영어에 관한 여러가지 의문 중에서, 「왜 영어에는 동의어가 많은 것인가」라고 하는 문제를 거론해, 역사적인 관점에서 그 수수께끼를 해 나가고 싶습니다.
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모의 수업 영어사-영어사에서 밝히는 영어의 「왜?」 테라자와 방패
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모의 수업 영어사-영어사에서 밝히는 영어의 「왜?」 테라자와 방패
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통역·번역의 세계 - 번역의 “어려움”과 “즐거움”을 함께!
일본은 메이지 시대부터 번역왕국으로 불릴 정도로 해외(특히 영어권)에서 수많은 서적을 들여 적극적으로 번역해 왔습니다. 분야에서도 매년 많은 작품이 번역되어 많은 사람이 누리고 있습니다.그러나 그 중에는 오역은 아니지만, 조금 의문을 느끼는 것 같은 번역이나, 개변되어 지나치게 오리지날과 멀어져 버린 것조차도 흩어집니다. 일이 일상적으로 이루어지고 있습니다. 이것으로 문제는 없을까 궁금해하는 사람도 적지 않다고 생각합니다. 아니면 오역이 아니라면, 여기에 이문화간의 사고방식이나 표현의 차이가 숨어 있는 것이 아닌가 등 모든 방향에서 논의를 거듭해 리서치를 실시하고 있습니다. , 함께 배워 보지 않겠습니까?
스피치 커뮤니케이션과 퍼포먼스 연구 오가와 미치요
여러분은 '퍼포먼스'라는 말에서 무엇을 연상합니까? 정치가의 퍼포먼스라는 말이 자주 사용되기 때문에, 본의가 아닌 것을 과장에 주장한다고 생각하는 사람도 있을지도 모릅니다. 내 연습에서는 성능을 as a way of knowing 으로 파악합니다. 무엇을 추구하는 수단인가는, 프로젝트 연구를 진행하면서 이수생 자신이 모색해 갑니다.
일상생활에서의 퍼포먼스(performance in everyday life)에서는 지금까지 연구대상으로 다루어지는 일이 적었던 평범한 사람들의 일상생활에 주목합니다. 여러분이 지금까지 살아와서 가장 감동적이었던 순간을 상기시켜 주세요. 입시, 연애, 클럽 활동, 가족의 유대 등 사람은 모두, 눈치채지 않는 사이에 퍼포먼스에 종사하고 있는 것을 눈치챘을 것입니다.
사회변혁을 위한 성과(performance for social change)에서는 사회적으로 약한 입장에 있는 억압된 사람들의 관점에서 세계를 재검토합니다. 그리고 현대 사회의 문제점과 모순점을 지적하고, 그 해결책을 학생 자신의 말(영어)로 발표합니다. 자기 표현 능력 개발에 관심이 있는 분들과 함께 공연에 대해 연구할 수 있기를 기대합니다.
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커뮤니케이션 연습 「오카와 세미나」발표회 -unknown
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오카와 미치요 연습 : Ghosn is Gone
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SEMINAR LIST 연구 테마와 내용
영미 문학과의 세미나르에 있어서의 연구 테마와 내용을 소개하겠습니다.
RESEARCH THEMES 학생의 연구 테마 예
※과거 3~4년의 졸업 논문・세미나 논문・세미나 연구 내용으로부터의 발췌입니다.본학과에서는, 졸업 논문은 교원의 개별 지도 아래, 영어로 씁니다.
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The Influence and Acceptance of Shakespeare in Modern Popular Music (팝 뮤직에서 셰익스피어의 영향과 수용) -
On the Border Between Mental Illness and Health: History and Representations of Psychiatry in 20th Century America
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English Locative Inversion in the Complement of Perception Verbs
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A Study of the Differences of Translation Between the Subtitle and the Dubbing in the Films TOY STORY Series
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An A nalysis of Students’ Motivations Based on Self-Determination Theory (자기 결정 이론에서 본 중학생의 학습 동기 분석)