학습의 특징

장래의 기업 리더가 되도록, 실천적인 경영(매니지먼트)과 회계(어카운팅)에 대해 배웁니다.
데이터 과학 교육과 세미나를 통해 전략적, 조직론적, 재무적 관점을 습득하고 경영 과제에 대해 다양한 관점에서 접근할 수 있는 인재를 육성합니다.

1·2년차는 이수 선택의 폭을 작게 해, 철저한 도입 교육

1년차에는 영어외, 4년간의 학습에의 스텝이 되도록, 전략이나 조직 관리에 관련한 매니지먼트 기초, 그리고 회계학의 도입 과목이 되는 어카운팅 기초를 필수 과목으로서 설치하고 있습니다. 이것들을 제대로 학습한 후, 주로 2년차에는 전략, 조직, 재무·관리 회계 , 마케팅, 유통의 각 분야의 기초 굳히기로서, B군 과목(기간 과목)의 24과목 중에서 8과목 이상을 선택해 배우게 됩니다 1·2년차는 이수 선택의 폭을 작게 철저한 도입 교육을 받을 수 있게 되어 있습니다.그 중에서, 자신의 전문 분야를 결정해 갑니다.

3·4년차에서는, 세미나를 중심으로 자신에게 있던 배움을 깊이

응용 과목을 이수하는 3·4년차에서는 실로 많은 전문 과목으로부터 자유롭게 선택하는 것이 가능해집니다. 그것을 테마로 하는 세미나를 수강해, 졸업 논문을 작성해 갑니다.과목 선택은 자유입니다만, 실제로는 자신의 전문 분야에 따른 과목을 이수하게 됩니다.

대학원 과목 특별 이수생 제도

대학원 과목 특별 이수생 제도란, 학부 4년차부터 대학원의 강의 과목을 특별히 이수할 수 있는 제도입니다. 이 제도를 이용함으로써, 통상은 학부 4년, 대학원 2년의 합계 6년에서의 학수를 최단 5년으로 실시할 수 있어, 졸업시에는 학사 및 대학원 석사의 학위를 취득하는 것이 가능합니다.

※학부생은 포털의 메뉴 바 맨 아래 「대학원 진학 참고용 모집 요항」을 확인해 주세요.

제도에 대해서

• 대학원 경영학 연구과

경영학과에서는 4가지 이수 모델을 제안하고 있습니다. Evidence based Management (EbM), (3) 회계의 논리 및 방법에 대해 체계적으로 배우는 "회계"및 (4) 기업 상황의 분석과 경영 성과의 평가에 대해 배우는 「기업・재무 분석」입니다.이 모델을 참고로 하면서, 학생 자신의 흥미나 장래에 따른 유연한 이수를 추천하고 있습니다.
※여기서 소개하는 이수 모델은, 어디까지나 일례입니다.

경영 기초 A · B

회계 기초 Ⅰ · II

「회계 기초Ⅰ・Ⅱ」는 기업활동의 핵심을 이루는 회계(회계)의 세계에 입문하는 강의입니다. 이 강의에서는 일상 거래에서 결산서 작성에 이르기까지 복식부기의 기본을 정중하게 배웁니다. 기업 활동을 비추는 거울이라고 불리는 회계는 대기업부터 소규모 비즈니스까지 모든 조직에 필수적입니다. 이 관점에서 강의에서는, 기업 경영의 이해와 경제 활동의 기록·보고의 방법을 머리와 손을 움직이면서 배우고, 일상 검정 시험 상업부기 3급 레벨의 지식을 익힙니다.
회계는 최강의 비즈니스 데이터의 하나라고 할 수 있습니다. 회계학을 전공하지 않는 학생들에게도 회계에 대한 지식은 비즈니스에서 성공하기 위해 필수적입니다.
이론과 실천을 균형있게 습득하는 이 강의를 통해 여러분은 기업활동을 정확하게 읽어내고 그 데이터를 효과적으로 활용할 수 있는 힘을 키울 수 있을 것입니다.

제도회계론 A

'기업이 정보공개를 요구할 수 있는 이유는 무엇인가?' 적용하여 현행의 회계제도·기준의 의의나 장래적 귀결을 검토합니다.
회계학의 강의의 대부분은, 회계 정보의 작성과 이 활용을 취급합니다. 특히, 기업의 상황의 정보화와 전달을 생각하는 재무 회계 분야에서는, 법령인 회계 제도·기준의 상세의 이해가 제일 그러나, 본 과목과 같이, 회계 제도·기준의 「왜」나 「어째서」를 질문하는 것도, 그 본질을 파악하는데는 중요합니다.
수강생이 관심을 갖고 이해가 진행되도록 현실 세계의 제도와 그 귀결을 소개하거나 경제 게임에 참가해 주는 것도 본 과목의 특징이 되고 있습니다.

사업 전략론

기업은 종업원이나 공장 등의 경영 자원을 준비해 제품·서비스를 만들어, 그것을 소비자에게 판매해, 거기서 얻은 자금을 생산 활동에 배분합니다.
그리고 사업 전략이란, 사업의 목표를 결정해, 그 목표를 향해 무엇을 해야 하는지를 결정하는 것입니다, 무엇을 해야 하는지를 결정하기 위해서는, 기업 자신의 상황, 고객이나 정부 등 기업을 둘러싼 사회에 대한 상황을 넓게 이해해, 과거에 세상의 사업에서 길러진 지식으로부터 배워, 상황과 지식을 총동원해 생각하게 됩니다.
예를 들어 디지털 기술이 발달하는 가운데, 사업의 디지털 트랜스포메이션(DX)이 검토 과제가 되고 있습니다.
도입되었지만 실제로 좋은 결과가 될지는 잠시 후 결과를 보고 평가할 수 있어 그것이 지식이 됩니다.
사업 전략론은, 사업에 있어서 어떤 것이 알고 있는지, 그 지식을 체계화한 학문입니다 그리고 그리고 학생에게 있어서 중요한 것은, 그 지식 체계를 아는 것으로 모두 부족한 것이 아니라, 실제의 사업에 있어서 자신이 직면한 상황에 있어서 자신의 머리로 생각해, 무엇을 해야 하는지를 결정
할 수 있게 되는 것입니다.
본 강의는 경영학부의 기간과목으로서, 학생에 대해서, 사업 전략론의 지식을 알고, 현대 기업의 상황을 이해해, 그 지식을 근거로 생각하는 것을 요구합니다.그 때문에 강의 자료로서 사례 자료가 배포되어, 학생은 소 리포트를 작성합니다.