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学校法人青山学院
「教育」と「心理」の連携で「人間」を総合的に探究 理論的・実践的な学びでより理解を深める
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教育×心理による総合的な学び
理論と実践の融合で応用力を高める
特別教室・実験室を用いた特色ある授業
教育学の専門的な知識・技能を持ち、 社会の幅広い分野で活躍できる人材を育成します。
認知、発達、社会、臨床の心理学を理解し、 人間の心の問題を実践的に解決する「心の専門家」を育成します。
【教育人間科学部】世界のバリアフリー児童図書展
【教育人間科学部】岡さくらさん（教育学科3年）が絵本「ウツクシマツのキセキ」を制作
第8回公認心理師試験受験申し込み用の証明書発行について
【ときめきアーツ＠aogaku】キッズワークショップ
【教育人間科学部】野末俊比古教授（学部長、教育学科）が「令和6年度東京都功労者（教育功労）」を受賞
【教育人間科学部】荻原祐二准教授（心理学科）が「令和6年度 科学技術分野の文部科学大臣表彰（若手科学者賞）」を受賞
理論的な知識習得のみならず、現代社会でのいじめや非行、不登校、虐待、ストレス、適応困難などの問題に取り組み、それらを解決することができる実践的な人材の育成をめざし、「臨床の知」を育成します。
ヒトは生まれてから老齢にいたるまで、周りの人々や環境との相互作用を経て、常に成長・発達し、また自分も、周りの人々の成長、発達を促すものとして社会・文化を構成しています。ヒトをこのような動的なプロセスの中に位置づけることで、人間の理解が深まります。
現代社会の中で人間の問題を解決するには、科学的な方法論と情報技術を身につけることも必要です。データを集め、分析し、解釈し、解決策を見いだす「ソリューション」は企業でも重視されています。また情報を発信する際や、何かを主張する際にも情報スキルは必要です。
人間の行動や成長、変化を理解したり、人間に関する諸問題を解決したりするには、脳と神経系、身体の仕組みと機能についての知識も必要です。「生物」としての人間理解を深めることができるのも、教育人間科学部の大きなメリットです。
<2023年度 学業成績優秀者表彰 優秀賞受賞> <2024年度 学業成績優秀者表彰 奨励賞受賞> 青学で得た多様な視点を生かして、子どもたちの一歩を後押しできる教員に （2025/3/31 公開）
＜2021年度学業成績優秀者表彰 奨励賞受賞＞ ＜2022年度学業成績優秀者表彰 最優秀賞受賞＞ 「国語科」×「図書館」教育の面白さを知った自由な学び。思考力を育てる教員を目指す （2023/7/27 公開）
＜2021年度、2022年度 学生表彰受賞＞ 「学業と競技の両立が自信に。心理とサーフィン2つの『プロ』をめざして」 （2023/7/6 公開）
<2022年度 学友会表彰（体育会表彰）最優秀選手 受賞> 世界一のメダルと指導者の夢に向かってボクシングも勉強も全力で (2023/5/29 公開）
＜2022年度 学業成績優秀者表彰 奨励賞受賞＞ 勉学に励みながら、「心」に傷を負った人々に寄り添う方法を模索 （2022/8/30 公開）
人を助けたいという変わらない思いを胸に追いかける心理師という夢 （2021/11/4 公開）
あらゆる観点から人間に迫ることで見えた教育の形 （2021/11/1 公開）
ありのままの姿で納得いくまでやりきった就職活動 （2021/10/11 公開）
社会心理学、対人コミュニケーション （2020/12/1 公開）
青山学院で学び得た、教育のリーダーシップ。子どもと同目線に立ち、未来の担い手を支える （2024/5/8 公開）
150周年記念企画「未来を拓く青学マインド」 人生で出会う興味から夢は生まれる （2023/12/18 公開）
子どもと保護者を支えるため心理専門職へ。心理学の知見が支えに (2023/7/4 公開）
一人ひとりの個性に寄り添い その子らしさを輝かせる （2021/6/28 公開）
脳や体の反応に着目し、言動に表れない「心の動き」をとらえる （2023年 公開）
教室で生きてはたらく論理的表現力を高める （2023/2/20 公開）
地域活性化のカギは「高校」にあり
外見に気を配ると、コミュニケーションはうまくいく？ （2015年 公開）
哲学の練習をしよう （2018年 公開）
