史料を用いて歴史を分析する手法を学びます。例えば日本現代史であれば、1945年から現在までを対象とします。2019年度は、国会図書館や大宅壮一文庫が所蔵する『an・an』『non-no』『Olive』『Popteen』といったさまざまな雑誌を通して、社会や政治について考察しました。

考古学は発掘されたモノから人々の歴史を復原する学問です。実習では発掘調査や遺物の整理作業を通して、学問の基礎を実践的に学びます。2015年度からは、秋田県横手市教育委員会と連携し、後三年合戦の遺跡と推定される金沢城跡等で調査を行っています。

レイテ島の「住血吸虫症センター」に保管されていた感染症関連の資料を修復するプロジェクト。感染症の歴史学の第一人者である飯島渉教授のもと、2017年に始動しました。2013年の巨大台風で被災した資料を修復し、現地に返還することで、感染症対策の歴史を未来につないでいきます。

有志が集まって歴史に関する研究会を結成しています。活動内容は史料や研究の輪読・博物館見学などで、現在、考古学や日本近代史、西洋中世史ほか、９つの研究会が活動中。写真は食文化史研究会の調理実習で、2種類のカレーを作った時のものです。

日本近世史・幕末社会史の研究、特に江戸時代の村や町に残された史料の解読と研究を行います。古文書の基礎知識を学ぶとともに読解力を養います。また各自それぞれの関心に基づいたテーマをみつけて報告をしてもらいます。

教員の専門は南アジア史ですが、ゼミでは南アジア、西アジア、中央アジア、東南アジアなどを対象としています。使用言語面で厳しい分野ではありますが、興味がある分野の史料（の翻訳）を卒業論文で用いることを目標にしています。

今自分たちの世界がどこにあり、どこに行こうとしているのか」。このようなことを考えることはありませんか。歴史学は、過去の事跡を暗記するだけの学問ではありません。歴史学とは、過去を考えることで、今・ここにいる私たちを探る学問であり、このような問いを考えるときにもきっと役に立つ学問です。ゼミでの文献講読と議論、各自の卒論執筆を通じて、今・ここにいる自分たちの位置を一緒に考えていきましょう。

考古学の遺跡や遺物について、自然科学的な手法を用いて研究を行っています。考古科学は、年代・産地・古環境など、考古学における様々な課題に貢献できます。遺跡や遺物を分析し、ただ数値をみるのではなく、遺跡や遺物を壊さないために分析方法を改良工夫し、分析結果と歴史的背景がどう結びつくのか、自ら考えていくことを大切にしたいと思います。