회보
NEWS LETTER 회보
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제59호 2025년 3월 15일
권두 수필
“아오야마 학원 창립 150주년과 일본 문학과·일본 문학회” 고마쓰 야스히코
연구 여적
「자료의 바다 속에서─『군신』과『군계』─」타키자와 미카
수상
‘긴마츠와의 만남을 되돌아보자’ 한경자
춘계대회 강연인상기
강연 : 콘도 야스히로 선생님 「AI를 이용한 고전어・고전 문학 연구의 방법에 대해」
보고:박사 전기 과정 2년 나카무라 토모스키
춘계대회 연구 발표
「『베쿠사코』의 한적에 관련된 표현과 전기・후기 장단의 관계에 대해」
박사 후기 과정 1년 우치노 하루나
「신천 와에의 식물 표현──비유적 의미와 전쟁시에 있어서의 역할──」
박사 전기 과정 1년 후지모토 마도카
"일본 문학과 일본어 Literature를 둘러싼"
박사 후기 과정 2년 니시자와 스루스케
심포지엄 보고①
일본문학회 주최의 심포지엄 “일본어 문법 연구의 사정-텍스트·문체·문학과의 교차-”
사와다 준
심포지엄 보고②
강연회 “폴란드어에 의한 최초의 “겐지 이야기” 전권역에 대해서”
야마구치 이치키
연구 보고서
「호리 타츠오의 「몸의 시마루」―전시하의 신문 보도로부터―」2년 이와나가 실진호
교환 유학생 보고서
「『고배는 고양이이다』에 숨어있는 카니발적 제상」 홍콩 중문대학(심천) 말 초
키우 국립 대학 · 류블랴나 대학과의 학생 교류
고마쓰 야스히코
취업 활동 여러분께의 메시지
「사람을 돕는 일본문학과에서의 배움.」 졸업생 이시카와 아이카
「취업 활동【공무원】」졸업생 다나카 모모카
「취업 활동【교원】」졸업생 히나타노 마호
대학원에 진학하고
박사 전기 과정 1년 제방 토모카
하계 집중 강의 보고
「여름 집중 강의에서 배운 것에 대해」1년 스즈키 사쿠라
유학생 동향
오야 다시코
올해 학생들의 활약
일본 문학과 관계 서적
원생부회 보고
박사 후기 과정 2년 니시자와 스루스케
신수 귀중서 소개
타키자와 미카
연구실 탐방~타케우치 카요 선생편~
~이노우에 타카스케 선생편~
일본문학과 동창회에서
일본문학과 동창회 회장 마츠오카 히토 나오
2024년도 강의제목
실험실 소식
편집 후기
3년 요네야마 스미레
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제58호 2024년 3월 18일
권두 수필
「인사에 바꾸어(부기 옛 이야기)」카타야마 히로유키
춘계대회 강연인상기
강연 : 오가미 마사미 선생님 「중국 고전 시인의 생의 恃恃―도연명명과 杜甫의 「拙」―」
보고:박사 후기과정 1년 니시자와 스루스케
추계대회 강연인상기
강연:카메이 다이치 리나가코 선생님 「『학생여, 호기심을 안고』:Students, be curious!
시라이이에서 Mediaval Japanese History의 세계로
보고:박사 전기 과정 1년 하원 리사
국제 심포지엄 보고서 1
아오야마 학원 창립 150주년 기념 국제 심포지엄 “일본 문학의 번역·번안·어댑테이션”
고마쓰 야스히코
국제 심포지엄 보고서 2
강연회 「당나무의 신능에 있어서의 중국의 이미지―『동방수』『서왕모』『국화자동』『쓰루가메』를 둘러싸고」
타키자와 미카
연구 보고서
「『검권』과 미카쿠사코『라세이몬』에 있어서의 와타나베 츠나의 인물 조형의 비교」
4년 사등 메구미
「일본어의 발화에 있어서의 감정 표현」
2년 스즈키 마음
「하야시후의 시사와 매화」
4년 이즈미 마리카
취업 활동 여러분께의 메시지
「『졸업』과『앞으로』에 대해」졸업생 KIM DONGYEOP(김동엽)
「취업 활동【공무원】」졸업생 아리카 나나미
「작은 변신~취업 활동을 하는 여러분에게~(교원)」졸업생 유즈키 유리나
대학원에서의 날
박사 전기 과정 1년 하원 리사
앙카라 대학과 학술 협정 체결
고마츠 하루히코
유학생 동향
야마자키 아이
올해 학생들의 활약
일본 문학과 관계 서적
원생부회 보고
박사 후기 과정 1년 니시자와 스루스케
연구실 탐방~야마구치 카즈키 선생편~
~오에 모토타카 선생편~
일본문학과 동창회에서
일본문학과 동창회 회장 마츠오카 히토 나오
2023년도 강의제목
실험실 소식
편집 후기
3년 키타무라 유코
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제57호 2023년 3월 15일
권두 수필
「신시대의 일본문학과」 콘도 야스히로
수상
「오시는 법의 기」 히지카타 요이치
연구 여적
「와카나 마키의 출현」타카다 유히코
일본문학회 추계대회
강연 : 이토 히로미 선생님 「일문과 문학과 나」
보고:박사 후기 과정 3년 안도 유이치
보고:졸업생 니시이 야요코
국제 심포지엄
「가부키의 동서―그림과 문화」
보고:박사 후기 과정 3년 아마노 사키
보고 : 박사 전기 과정 2년 램포드 에이든
연구 보고서
""나무의 고무 구두"에 있어서의 오노마토페의 특징과 효과"
3년 사사키 하나미
‘현대를 사는 ‘문학’의 존재 방식―일본 시인 호쿠엔 카츠에와 조선 시인 김경린에서 본다’
4년 HAN MINHEE(한민희)
「늦게 번역되는 蛙の言葉――草野心平「고비랏후의 독백」론」
3년 우오즈 유야인
취업 활동 여러분께의 메시지
「일반 기업에의 취업 활동을 통해」4 년 나가토 리 사쿠라
「취업 활동 여러분에게의 메세지【공무원】」4년 시마다 과보
「취업 활동 체험기(교원)」박사 전기 과정 2년 가와하라 치야
대학원에 진학하고
박사 전기 과정 1년 소주 하기
하계 집중 강의 보고
「여름 집중 강의로 배운 것에 대해」3년 니시오카 레이
유학생 동향
야마자키 아이
올해 학생들의 활약
일본 문학과 관계 서적
원생부회 보고
박사 후기 과정 2년 당나라 명원
연구실 탐방~타키자와 미카 선생편~
일본문학과 동창회에서
일본문학과 동창회 회장 마츠오카 히토 나오
2022년도 강의제목
실험실 소식
편집 후기
3년 우오즈 유야인
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제56호 2022년 3월 15일
권두 수필
가상 세계의 어용론 콘도 야스히로
연구 여적
워크숍 「인도 북동부의 기억과 기록」참가 보고
사토 이즈미
수상
27년간의 다행히 사에키 마이치
일본문학회 춘계대회
강연:사에키 마이치 선생님「구마가야 직실로부터 무엇을 배우는지-아쓰모리 마지막 읽는 방법-」
보고 : 박사 후기 과정 3년 타케시 타츠유키
춘계대회 연구 발표
「쿠니미가 시론」 박사 전기 과정 2년 니시자와 스루스케
재학생보다 코로나 사무라이의 대학생 생활
"코로나 사무라이의 재미"3 년 안도 에리
「시방을 바꾼다」3년 이토 諒
「당연히 살기 위해서」3년 강하 모에코
취업활동 체험기
「나의 매력, 덴와란 녀석에는 용이 없다!」4년 오오무라 마나미
대학원에 진학해 박사 전기 과정 우치노 하루나
졸업생보다
「되게 되는~케세라세라~」아베 유카
「어른이 되고 싶지 않다」아라카와 미사키
"생각하는대로"간다 히데미
「새로운 스테이지에」소다 사리유
「학생 시절에 읽은 소설」나카무라 에리코
「무상」상어 유메난
'인상적인 말' 범포 기생
유학생 동향 준 교수 한 쿄코
원생부회 보고 박사 후기 과정 2년 아마노 사키
올해 학생들의 활약
일본 문학과 관계 서적
연구실 탐방 - 다나카 유스케 선생님 편 -
일본 문학과 동창회에서 일본 문학과 동창회 회장 마츠오카 히토 나오
2021년도 강의제목
실험실 소식
편집 후기
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제55호 2021년 3월 15일
권두 수필
'무' 교양주의 시대를 살
히지카타 요이치
연구 여적
고전어의 의미 계산
콘도 야스히로
수상
산나무, 케나, 벚꽃, 공손수
야마시타 키요
일본문학회 추계대회
강연:야마모토 케이스케 선생(아오야마 학원 대학 일본 문학과 준 교수)
「나의 졸업 논문――여자 노래에 대해――」
보고:박사 후기 과정 3년 오카시마 유카
2020년도의 일문과
오야 다시코
코로나 패의 일상
"경험과 재산"
4년 나리자와 호노카
"소모하는 날들"
3년 오카모토 시호
"내 신생활"
2년 이토 諒
"능동태"
일년 우오즈 유야인
일본문학과 유학생의 동향
사에키 신이치
유학 체험기
이토 하루카
대학원에 진학하고
박사 전기 과정 1년 니시자와 스루스케
졸업생의 메시지
"어차피 가면 맛있는 지옥에"
2019년도 졸 야스다 카오리
"향하고 있지 않다고 말한 일에 취해"
2019년도 졸
「취업 활동 체험기(일반 기업)」
2019년도 졸 모리노 다카시
「출판 아레코레」
2018년도 졸업 오카 미노미
"세 번째 입사"
2018년도 졸 아메시마 사쿠라코
「독서 삼탄」
2009년도 졸 아키야마 타쿠스미
여름철 집중 강의 보고(일본 문학 특강 A)
"코로나 사무라이에서 재인식하는 성"
3년 사토 안즈
연구 보고서 석사 논문 중간 보고서
「중간보고회 인상기」
박사 후기 과정 1년 아마노 사키
중간보고 요지
「일본어 표현에 있어서의 폴라이트니스의 제상」
사사키 게이츠키(어학)
「추리소설의 성립과 감상에 있어서의 어용론―「9마일은 너무 멀다」를 예로」
시게히사 리나(어학)
「일본어에 있어서의 은유 이해와 생성―비유의 관용화를 수반하는 효과―」
야마다 힘(어학)
「다이쇼・쇼와 타고르 번역사―「문학자」의 수용을 중심으로―」
닛타 안나(비교)
원생부회 보고
2020년도 닛폰인 생부회 대표 박사 후기 과정 1년 아마노 사키
올해 학생들의 활약
일본 문학과 관계 서적
일본문학과 동창회에서
일본문학과 동창회 회장 마츠오카 히토 나오
2020년도 강의제목
실험실 소식
편집 후기
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제54호 2020년 3월 15일
권두 수필
문학·어학에 의한 새로운 국제교류
일본문학과 교수 고마쓰 야스히코
연구 여적
실험! 「술서」의 매직?
일본문학과 교수 오야 다시코
일본문학회 춘계대회
강연:후지와라 카츠미 선생님
(도쿄 대학 명예 교수, 현·무사시노 대학 특임 교수)
상실의 슬픔과 시가-망자 애상편-
보고 : 박사 후기 과정 1년 타케시 타츠유키
춘계대회 발표 보고
번역에서 보는 언어 자원의 작용 변화
박사 전기 과정 1년 사사키 게이츠키
이즈미 거울 꽃 「스가모토」에서 불의 표현
박사 전기 과정 2년 오오시마 미즈키
다이쇼기 일본과 타고르 - 최초기의 번역자들, 다이쇼시단과 자유 기독교 -
박사 전기 과정 2년 닛타 안나
2019년도 일본문학과의 활동
국제 심포지엄 「경어란 무엇인가―경어 표현의 여러상―」
일본문학과 교수 사와다 준
2019년도 일본문학과의 활동
국제 심포지엄 "문학에 의한 일미의 가교 - 케네스 렉스로스, 번역, 전쟁 Rethinking the Legacy of Kenneth Rexroth"
일본문학과 교수 고마쓰 야스히코
인도 체류 보고서
일본문학과 교수 사토 이즈미
연구 보고서
'영화'라는 시대
2B 야마다 벚꽃
『밖에서의 시점―쳄발렌과 시가―』
2B 가노 유키
전쟁의 독립에서 문학의 독립까지 - 앞으로의 일본과 인도네시아의 문학 교류 -
삼B 첸 가시와丞
유학 체험기
와다 리세
일본문학과 유학생의 동향
일본문학과 교수 사에키 신이치
졸업생 · 4 학년으로부터의 메시지
「대학원에 진학해」
박사 전기 과정 쿠로사키 장인
「취업 활동 체험기(일반 기업)」
이시이 미호
「취업 활동 체험기(공무원)」
호시카와 고타로
「교원이 될 때까지」
스기야마 마사야
여름철 집중 강의 보고(일본 문학 특강 A)
2C 조노 루나
연구실 탐방
한 쿄코 선생편
원생부회 보고
2019년도 닛분인 생부회 대표 박사 후기 과정 2년 우치무라 후미키
올해 학생들의 활약
일본 문학과 관계 서적
일본문학과 동창회에서
1977년도 졸 오오츠카 수평
2019년도 강의제목
실험실 소식
편집 후기
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제53호 2019년 3월 15일
권두 수필
"국제"의 일상화
일본문학회 회장 사에키 신이치
연구 여적
문학사 마라톤
일본문학과 교수 사토 이즈미
일본문학회 춘계대회
강연:요시카와 히데아키 씨
(요시카와 에이지 기념관 관장)
「맨얼굴의 요시카와 에이지와 그 작품」
보고:박사 전기 과정 1년 닛타 안나
춘계대회 발표 보고
"음성 언어와 문자 언어 간의 협상"
박사 전기 과정 1년 아마노 사키
「기물의 괴의 일중 비교」
2017년도 졸업 사토 미나미
「춘계대회 『유령탑』론성찰」
박사 전기 과정 2년 다카미 유키
일본문학회 추계대회
강연:시노하라 진 선생님
(아오야마 학원 대학 명예 교수)
「빈사의 아방가르드-SAIKAKU 1673」
보고:박사 후기 과정 오카시마 유카
2018년도 일본문학과의 활동
일본문학과 교수 고마쓰 야스히코
연구 보고서
「에도 시대의 보이즈 러브?―『남색 대감』의 한국어 번역을 향해―」
1A 하공우
「Singularity is … ?」
1B 소주 하기
"슬로베니아와의 문학 교류를 위해"
2B 아오노 리나
해외에서 활약하는 일본문학과생
「닛분생이 유학에 간다」란?
2017년도 졸 요시무라 안스
「두국에 유학해」
4D 고미 나나카
일본문학과 유학생의 동향
일본문학과 교수 사에키 신이치
졸업생 · 4 학년으로부터의 메시지
「취업 활동 체험기(민간 기업)」
4C 아사야마 마이코
「취업 활동 체험기(민간 기업)」
4A 금 승진
「대학원에 진학해」
박사 전기 과정 1년 와타나베 유미
「교원이 될 때까지」(소자와 시립 소자와 나카 근무)
2016년도 졸 粕谷 昌吾
일본 문학 특강 A(여름 집중 강의)
삼A 이시카와 준카
연구실 탐방
야마자키 선생편
원생부회 보고
2018년도 닛폰인 생부회 대표 박사 후기 과정 1년 우치무라 후미키
올해 학생들의 활약
일본문학과 동창회에서
1977년도 졸 오오츠카 수평
2018년도 강의제목
실험실 소식
편집 후기
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제52호 2018년 3월 16일
권두 수필
순식간의 여름
일본문학과 교수 시노하라 진
연구 여적
쓰레기
일본문학과 교수 카타야마 히로유키
일본문학회 춘계대회
강연:가마야 히로시 선생님
(와세다 대학 대학원 일본어 교육 연구과 교수)
「일본어의 「행동 전개 표현」에 있어서의 「정중함의 원리」에 대해서」
보고:박사 전기 과정 1년 후쿠다 요코
춘계대회 보고―발표 첫걸음
박사 전기 과정 1년 마츠모토 미즈키
일본문학회 추계대회
강연:후지이 아야코 씨
(NHK 아나운서)
「일본어로 이야기하고 전한다」
보고:일본문학회 운영위원회 위원장 2D 이토 하루카
2016·2017년 일본문학과 활동
국제 심포지엄
"시가가 산문을 만날 때"
일본문학과 교수 다카다 유히코
일본 문학과 주최 토퀴 다시 씨 강연회
일본문학과 교수 고마쓰 야스히코
학술협정 체결
일본문학과 교수 고마쓰 야스히코
교육 개선 지원 프로젝트
「유학생을 위한 일본문학・일본문화의 독자 텍스트 제작」
일본문학과 교수 고마쓰 야스히코
원생부회 보고
2017년도 닛분인 생부회 대표
박사 후기 과정 2년 사토 오리
대학원이란 무엇입니까?
박사 전기 과정 1년 다카미 유키
연구 보고서
「몰개성화」의 원리
2C 가와카미 대지
『만엽집』 번역 연구―방인가의 한국어 방언 번역을 중심으로―
산 B 길 규영
올해 학생들의 활약
해외에서 활약하는 일본문학과생
유학의 추천
16년도 졸 첨자 보
인도네시아에서 일본어를 가르쳐주세요.
4A 홈구 명명
일본문학과 유학생의 동향
일본문학과 교수 사에키 신이치
졸업생 · 4 학년으로부터의 메시지
취업 활동 체험기(도쿄도 공무원)
취업활동 체험기(일반기업)
교원이 될 때까지(아다치구 가하마 나노 하나 중학교 근무)
일본 문학 특강 A(여름 집중 강의)
연구실 탐방
야마모토 케이스케 선생편
일본 문학과 관계 서적
일본문학과 동창회에서
시노하라 선생님 보내기
연구실을 방문해 ―학생 인터뷰―
―퇴직되는 시노하라 선생님에 대해―
2017년도 강의제목
실험실 소식
편집 후기
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제51호 2017년 3월 17일
권두 수필
교원생활 40년의 서가
일본문학과 교수 히로키 혼자
연구 여적
낭비와 가사와 N-gram
일본문학과 교수 콘도 야스히로
「겐지 이야기」를 읽는 것
일본 문학과 교수 히지카타 요이치
일본문학회 춘계대회
강연 : 아담 카바트 선생님
(무사시대학교수)
"에도의 화물과 잔디 쌍지화물은 왜 사람을 웃게 만드는가?"
보고:박사 후기 과정 오카시마 유카
일본문학과 창설 50주년에 의하여
목련과 꽃 수목
일본문학과 교수 시노하라 진
일본문학과 창설 50주년 기념대회(일본문학회 추계대회)
강연:아사다 지로 선생님
(작가·일본 펜 클럽 회장)
「소설의 과거・현재・미래」
보고:박사 후기 과정 안도 유이치
축하하는 모임을 마치고
박사 후기 과정 타케이 다쓰유키
일문생수필
대학원에 진학하고
취활 체험기
교육 실습 체험
개호 체험기
글로벌 국어과에 대한 도전
여름철 집중 강의 보고(일본 문학 특강 A)
루크 로버츠 선생님
(캘리포니아 주립 대학)
연구실 탐방
야마시타 선생편
고마쓰 선생편
석사 논문 중권 발표 요지
2016년도 강의제목
실험실 소식
편집 후기
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제50호 2016년 3월 18일
권두 수필
세미나 연수 여행 - 기온의 밤
일본문학과 교수 히로키 혼자
연구 여적
살아남은 한적의 재회의 날을 꿈꾸며
일본 문학과 조교 엔도 호시 노조미
일본문학회 춘계대회
강연 : 마이클 왓슨 선생님
(메이지 학원 대학 교수)
「번역에 있어서의 운율에의 도전―『히라가 이야기』 번역사―」
일본문학회 추계대회
강연 : 히로키 혼자 선생님
(아오야마 학원 대학 교수)
「문명 5년(1473), 6년 미노 가죽수성―문학자들의 교차점―」
일문생수필
대학원에 진학하고
취활 체험기
교육 실습을 마치고
개호 체험기
유학생보다
연구 보고서
수용에 뛰어난 번역문화대국 일본
한국의 '한(한)'과 아리랑
연구실 탐방
야지마 선생편
사와다 선생편
유학 체험기
도호쿠 자원봉사 인터뷰
직접 만져 느낀 가부키-나와 아이들의 가능성-
석사 논문 보고서
일본문학특강A
다케다 쇼조 선생님
2015년도 강의제목
실험실 소식
편집 후기
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제49호 2015년 3월 19일
권두 수필
학생 시절의 교토에서
일본문학과 교수 다카다 유히코
연구 여적
전쟁하의 『만엽집』
일본문학과 교수 오가와 야스히코
일본문학회 춘계대회
강연:다나카 유카리 선생님
(일본 대학 문리학부 교수)
「드라마와 방언 ―방언 코스프레 드라마가 생길 때까지―」
일문생수필
대학원에 진학하고
내 취업 체험기
교육실습기
개호 체험기
유학생보다
일본문학과와 캠퍼스의 추억
「아오야마 학원에 있는 것」
연구 기사
"어떤 한 소녀의 전쟁"
중국조선족과 말
연구실 탐방
카타야마 선생편
콘도 선생편
사에키 선생님 편
히메노 카오루코 씨의 저서를 읽고
『쇼와의 개』
『리얼 신데렐라』
원생연구회 기사
내 박사 논문
박사논문을 돌아보며
일본문학특강A
스즈키 하루히코 선생님
2014년도 강의제목
실험실 소식
편집 후기
-
제48호 2014년 3월 19일
권두 수필
마고메 분지 마을
일본 문학과 교수 야마시타 키요
연구 여적
한국고가의 서사
일본문학과 교수 야시마 이즈미
일본문학회 춘계대회
강연 : 미야가와 하코 선생님
(숙덕대학 국제 커뮤니케이션 학부 교수)
「『겐지 이야기』가 방어하는 가계
―산조 니시미 타카시에서 쇼친마치마치코에―」
일문생수필
개호 등 체험을 마치고
「교육 실습 체험기」
취업활동 체험기
대학원에 진학하고
이향의 땅에서
일본문학과와 캠퍼스의 추억
충전하는 향일 아오이
아츠기 캠퍼스의 추억
사가미하라 캠퍼스의 추억
아오야마 캠퍼스의 역사
학생에 의한 작은 보고서
지금에 사는 지명~풍토기에 보는 토지에의 눈빛~
야마가미 추라 「빈궁문답가」의 빈사와 선비
존경의 접두사 「어」의 읽기에 대해서
2013년도 연습 소개
일본문학특강A・B(여름집중강의)
가사시마 타다유키 선생님
이와사키 마사히코 선생님
2013년도 강의제목
실험실 소식
편집 후기
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제47호 2013년 3월 23일
권두 수필
자신의 뿌리를 연결하는 것이 연구!?
일본문학회 회장 오가미 마사미
연구 여적
일본어 지시사의 의미론·어용론
―상대의 발화를 지시하는 아의 운용과 그 변화―
일본문학과 준교수 사와다 준
일본문학회 춘계대회
강연 : 김분교 선생님
(교토대학 인문과학연구소 교수)
“일본과 한국의 한문훈독 역사
―그 언어관과 세계관」
졸업생 근황
일본문학과의 강점
기타시마 유이
최고의 지금부터
신자와 신야
일문생수필
대학원 진학에 대해서
취업활동을 되돌아보며
교육실습체험기
개호 체험
2년간 배운 것.
사가미하라 캠퍼스의 추억
상상을 넘어
사가미하라 캠퍼스에
사가 미하라의 추억
2012년도 연습 소개
초빙 강연
세계의 문자사와 만엽집
일본문학과 여름철 집중강의
야스다 나오미치 선생님
가케노 고시 선생님
헤세이 24년도 강의 제목
실험실 소식
편집 후기
-
제46호 2012(헤이 24)년 3월 25일
권두 수필
옛날과 지금
일본문학회 회장 야스다 나카미치
연구 여적
주석과 사귀는 방법 - 아마추어의 눈 -
일본문학과 교수 다카다 유히코
일본문학회 춘계대회
강연:기쿠치 나츠키 선생님
"작가와 편집자"
졸업생 근황
신태신녕 시귀처
니시나 와코
출판에 종사하는 것에 대해
사카이 미분
일문생수필
대학원 생활에 대해서
내 취업 활동
개호 체험기
교육실습체험기
모험을 즐기자.
마지막 모라토리엄
벚꽃
바꿀 수 없는 친구
새로운 학교
2011년도 연습 소개
국제 심포지엄
일본과 <이국>의 전쟁과 문학
여름철 집중 강의
사이토 노조미 선생님
이쿠라 요이치 선생님
2011년도 강의제목
실험실 소식
편집 후기 -
제45호 2011(헤이 23)년 3월 25일
권두 수필
일본식 하화 ヲ탈기마스카?
일본문학과 주임 사에키 신이치
일본문학회 춘계대회
강연:타다 잇신 선생님(도쿄대학대학원 교수)
「와카의 본질이란──권 16부터」
연구 여적
카미(신)의 어원
일본문학과 교수 야스다 나카미치
졸업생 소개
예술과 음악과 문학이 만나는 곳
나가오 후미코
"배우는 즐거움"을 전할 수있는 것은 스스로 그것을 느낀 사람 만
이데 아츠시
일문생수필
「사회인으로부터의 대학원 입학」
'내 취업활동'
「개호 체험기」
「교육 실습 체험기」
"어떤 수업의 풍경"
「시골자와 개찰」
「시골인, in 아오야마 학원」
2010년도 연습 소개
일본문학과 하계 집중 강의
강사:천본영사 선생님
강사:도치 토모코 선생님
2010년도 강의제목
실험실 소식
편집 후기 -
제44호 2010(평22)년 3월 25일
권두 수필
일본문학어학연구의 미래 예측
일본문학과 주임 콘도 야스히로
일본문학회 춘계대회
강연:이케다 카즈토미 선생(중앙 대학 문학부 교수)
「문헌 연구의 재미──고사본・고필책에 접한다─」
박사 전기 과정 1년 이즈미 후미카
독서 교양 강좌 공개 수업
쿄고쿠 나츠히코 씨의 강연회 「추상력」을 개최
일본 문학과 준 교수 오야 다 시코
아오야마 학원 대학 공개 강좌
왕의 표상 문학과 역사의 경계
제2회 「겐지 이야기와 천황」
일본문학과 교수 타카다 유히코 선생님
2년 A조 아오이 마키
제3회 「고대 중국의 문학으로 보이는 황제상」
일본문학과 교수 오가미 마사미 선생님
와세다대학 문학연구과 박사 후기과정 1년(2006년 졸업) 이만홍
일문생수필
「대학원 생활」
'내 취업활동'
「개호 체험기」
「교육 실습에 대해」
「선생님이 된다는 것」
"작문을 쓸 수 있습니까?"
"내 유학생 생활"
2009년 연습 소개
일본문학과
강사:아오야나기 타카시 선생님
일본문학과 하계 집중 강좌
강사:나카무라 야스오 선생님
2009년도 강의제목
실험실 소식
편집 후기 -
제43호 2009(헤이 21)년 3월 25일
권두 수필
이제 천재 일대의 기회이다
아오야마 학원 대학 일본 문학회 회장 야스다 나카미치
수필
고요무와 료고지
일본 문학과 준 교수 오야 다 시코
일본문학회 춘계대회
강연‥카와구치 요시이치 선생(와세다대학 대학원 교수)
「일본어 교육에 도전한다─7인×2=14명의 사무라이─」
국제 심포지엄
일문생수필
「대학원 생활」
'내 취업활동'
「개호 등 체험기」
「교육 실습에 대해」
"가능성은 진부한 말로"
"시간의 흐름"
「일본어 교육 시작했습니다」
2008년 연습 소개
공개 수업 보고서
일본문학과 하계 집중 강좌
강사:사카테 요지씨
강사:타카다 신케이 선생님
2008년도 강의제목
실험실 소식
편집 후기 -
제42호 2008(평 20)년 3월 25일
권두 특별 수필
다사 제
아오야마 학원 대학 전 학장 무토 모토 아키
일본문학회 춘계대회
강연‥이치카와 게쥬로 선생님(가부키 배우)
국제학술 심포지엄
일문생수필
「개호 등 체험기」
「대학원 생활에 대해」
「교육 실습으로 조심한 것」
「취활에 대해」
"지갑에 숨어있을 가능성"
"내 유학 생활"
2007년 연습 소개
수필 「아오야마 카지마」
여름철 집중 강좌
강사 : 이치카와 쿠시로씨
강사:미도리카와 마치코
2007년도 강의제목
편집 후기
「연구 소식」
「편집 후기」 -
제41호 2007(평 19)년 3월 25일
표지
「아사마 산기슭」히로키 혼자
일본문학회 춘계대회 강연
국제학술 심포지엄
일본문학과 창설 40주년을 축하하는 모임
졸업생보다
재학생의 메시지
「졸업 논문에 대해」 「취업 활동기」 「교육 실습기」 「개호 등 체험 보고」 등
선생님 소개
2006년도 개강 연습 소개
선생님에게 설문
강의과목
2006(평18)년도 강의제목
편집 후기
「연구실 소식」 「편집 후기」 -
제40호 2006(평 18)년 3월 25일
표지
「노병, 청학대의 추억」혼다 정도
일본문학회 춘계대회 강연
「요시츠네의 전투-이치노타니 합전을 중심으로-」타무라 아츠미
「신마 진이치 선생님을 망쳐라」 시미즈 마스미
국제학술 심포지엄
졸업생보다
재학생의 메시지
「졸업 논문에 대해」 「취업 활동기」 「교육 실습기」 「개호 등 체험 보고」 등
선생님 소개
2005년도 개강 연습 소개
논평 시도
강의과목
2005(평17)년도 강의제목
편집 후기
「연구실 소식」 「편집 후기」 -
제39호 2005(평17)년 3월 25일
표지
「공범 관계」야지마 이즈미, 일본 문학회 춘계 대회 강연, 추도·노다 스오 선생님
졸업생이 말한다 - 일본 문학과를 졸업하고
사가 미하라 캠퍼스에 관한 일본 문학과 설문 조사
선생님 소개
2003년도 개강 연습 소개
재학생의 메시지
「《생의기성》과《겸손함》과,'교육실습기','취업활동기','졸론에 대해서'
강의과목
헤세이 16년도 강의 제목
편집 후기
"지금, 일문", "연구실 소식", "편집 후기"