วิชาบังคับระดับปริญญาตรี (กลุ่ม 0) เป็นวิชาที่นักศึกษาทุกคนที่ลงทะเบียนเรียนในคณะชุมชนและมนุษยศาสตร์ต้องเรียน โดยเป็นวิชาพื้นฐานในระดับปริญญาตรีและวิชาทำความเข้าใจการวิจัยที่จัดขึ้นในรูปแบบการบรรยายซึ่งประกอบด้วยการฝึกอบรมระดับภูมิภาค วิชาและวิชาสัมมนาที่ครอบคลุมเนื้อหาเชิงปฏิบัติ

ในกลุ่ม I ถึง V มีการจัดตั้งโปรแกรมการศึกษา 5 โปรแกรมเพื่อทำความเข้าใจประเด็นต่างๆ ที่ส่งผลกระทบต่อสังคมและผู้คนในท้องถิ่นให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น และเพื่อพัฒนาความสามารถในการตอบสนองต่อปัญหาเหล่านั้นในทางปฏิบัติ นักเรียนทุกคนจะมุ่งเน้นไปที่โปรแกรมใดโปรแกรมหนึ่งและดำเนินการศึกษาที่จะนำไปสู่แผนการในอนาคต กลุ่มที่ 6 ประกอบด้วยวิชาที่เกี่ยวข้องกับคุณวุฒิผู้อำนวยการการศึกษาสังคมศึกษา คุณวุฒิบรรณารักษ์ คุณสมบัติภัณฑารักษ์ และคุณวุฒินักวิจัยสังคม

สาขาวิชาภาควิชามนุษยศาสตร์ชุมชน

วิชาบังคับระดับปริญญาตรีกลุ่ม 0 ได้แก่ วิชาพื้นฐานระดับปริญญาตรีที่จัดขึ้นในรูปแบบบรรยาย (4 วิชา) วิชาทำความเข้าใจการวิจัยเพื่อเรียนรู้วิธีการวิจัย (3 วิชา) วิชาฝึกอบรมภาคปฏิบัติระดับภูมิภาค (2 วิชา) วิชาพื้นฐานระดับปริญญาตรี และวิชาทำความเข้าใจการวิจัย ของวิชาเรียนภาคปฏิบัติ 8 วิชาตามความรู้นี้

วิชาพื้นฐานระดับปริญญาตรีเป็นวิชาที่ช่วยเพิ่มความเข้าใจพื้นฐานของคุณเกี่ยวกับชุมชนท้องถิ่นและมนุษย์ และให้ความรู้แก่คุณซึ่งจะเป็นพื้นฐานการศึกษาของคุณในคณะนี้
หลักสูตรความเข้าใจในการวิจัยช่วยให้นักศึกษาเรียนรู้วิธีการวิจัยทางสังคมซึ่งเป็นวิธีการวิจัยพื้นฐานของคณะของเราอย่างเป็นขั้นเป็นตอนและเป็นระบบ
ในวิชาฝึกอบรมภาคปฏิบัติระดับภูมิภาค นักเรียนจะได้สัมผัสกับกิจกรรมระดับภูมิภาคอย่างแท้จริง
วิชาสัมมนาเปิดสอนตลอดปีแรกถึงปีที่สี่ และสอนเป็นกลุ่มเล็ก

กลุ่ม I ถึง V แบ่งประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับชุมชนท้องถิ่นและผู้คนที่อาศัยอยู่ที่นั่นออกเป็นห้าประเภท และเป็นกลุ่มวิชาที่ออกแบบมาเพื่อทำให้เนื้อหาแต่ละวิชามีความลึกมากขึ้น

Group VI คือกลุ่มวิชาที่มีส่วนช่วยในการพัฒนาทักษะเฉพาะทางที่ไม่รวมอยู่ในกลุ่ม 0 ถึง 5 ของวิชาที่จำเป็นสำหรับคุณวุฒิที่คณะนี้สามารถรับได้

คลิกที่นี่เพื่อดูคุณสมบัติของวิชาหลัก

*เนื้อหาที่ระบุไว้มีไว้สำหรับนักเรียนที่ลงทะเบียนในปี 2023 หรือใหม่กว่า

5 โปรแกรมการศึกษา

ตั้งแต่ปีที่สามเป็นต้นไป นักเรียนจะมุ่งเน้นไปที่โปรแกรมที่เลือกจากห้าโปรแกรมการศึกษา *โมเดลหลักสูตรที่แนะนำในที่นี้เป็นเพียงตัวอย่างเท่านั้น

I: โครงการสนับสนุนกิจกรรมเด็กและเยาวชน
หลังจากทำความเข้าใจพื้นฐานการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็กและเยาวชนในกิจกรรมของเด็กและเยาวชนในชุมชนท้องถิ่นแล้ว นักเรียนจะได้เรียนรู้ความรู้และทักษะที่จำเป็นในการสนับสนุนกิจกรรมของพวกเขา

II: โครงการสนับสนุนกิจกรรมสตรี
หลังจากทำความเข้าใจพื้นฐานของชีวิตสตรีและการมีส่วนร่วมทางสังคมในกิจกรรมของผู้หญิงในชุมชนท้องถิ่นแล้ว นักเรียนจะได้เรียนรู้ความรู้และทักษะที่จำเป็นในการสนับสนุนกิจกรรมเหล่านั้น

Ⅲ: โปรแกรมสนับสนุนกิจกรรมชุมชน
หลังจากทำความเข้าใจพื้นฐานของกิจกรรมต่างๆ ของผู้คน (ทั้งผู้สูงอายุและผู้พิการ) ในชุมชนท้องถิ่น เช่น กีฬาท้องถิ่น สวัสดิการสังคม และกิจกรรมอาสาสมัครแล้ว เราก็สนับสนุนกิจกรรมต่างๆ ในชีวิตประจำวันและชีวิตการทำงาน เรียนรู้ความรู้และทักษะ ถึง

Ⅳ: โปรแกรมมรดกทรัพยากรชุมชน
หลังจากทำความเข้าใจสถาบันทางสังคม (พิพิธภัณฑ์ ห้องสมุด หอจดหมายเหตุ ฯลฯ) ที่จัดการทรัพย์สินทางวัฒนธรรมและทรัพยากรข้อมูลของชุมชนท้องถิ่นแล้ว ได้รับความรู้และข้อมูลที่จำเป็นในการส่งต่อไปยังรุ่นต่อ ๆ ไป และเพื่อถ่ายทอดและใช้ประโยชน์ในยุคเดียวกัน . เรียนรู้เทคโนโลยี

Ⅴ: โครงการวางแผนการฟื้นฟูชุมชน
นักเรียนจะได้เรียนรู้ความรู้และทักษะที่จำเป็นในการวางแผนการปฏิบัติโดยอาศัยความเข้าใจในปรัชญาและปรัชญาและระบบต่างๆ ที่ประกอบเป็นชุมชนท้องถิ่นเกี่ยวกับมาตรการเพื่อสร้างชุมชนท้องถิ่นที่เจริญรุ่งเรืองมากขึ้น

โปรแกรมการศึกษา.01
โครงการสนับสนุนกิจกรรมเด็กและเยาวชน

หลังจากทำความเข้าใจพื้นฐานการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็กและเยาวชนในกิจกรรมของเด็กและเยาวชนในชุมชนท้องถิ่นแล้ว นักเรียนจะได้เรียนรู้ความรู้และทักษะที่จำเป็นในการสนับสนุนกิจกรรมของพวกเขา

โปรแกรมการศึกษา.02
โครงการสนับสนุนกิจกรรมสตรี

หลังจากทำความเข้าใจพื้นฐานของชีวิตสตรีและการมีส่วนร่วมทางสังคมในกิจกรรมของผู้หญิงในชุมชนท้องถิ่นแล้ว นักเรียนจะได้เรียนรู้ความรู้และทักษะที่จำเป็นในการสนับสนุนกิจกรรมเหล่านั้น

โปรแกรมการศึกษา.03
โครงการสนับสนุนกิจกรรมชุมชน

หลังจากทำความเข้าใจพื้นฐานของกิจกรรมต่างๆ ของผู้คน (ทั้งผู้สูงอายุและผู้พิการ) ในชุมชนท้องถิ่น เช่น กีฬาท้องถิ่น สวัสดิการสังคม และกิจกรรมอาสาสมัครแล้ว เราก็สนับสนุนกิจกรรมต่างๆ ในชีวิตประจำวันและชีวิตการทำงาน เรียนรู้ความรู้และทักษะ ถึง

โปรแกรมการศึกษา.04
โครงการมรดกทรัพยากรชุมชน

หลังจากทำความเข้าใจสถาบันทางสังคม (พิพิธภัณฑ์ ห้องสมุด หอจดหมายเหตุ ฯลฯ) ที่จัดการทรัพย์สินทางวัฒนธรรมและทรัพยากรข้อมูลของชุมชนท้องถิ่นแล้ว ได้รับความรู้และข้อมูลที่จำเป็นในการส่งต่อไปยังรุ่นต่อ ๆ ไป และเพื่อถ่ายทอดและใช้ประโยชน์ในยุคเดียวกัน . เรียนรู้เทคโนโลยี

โปรแกรมการศึกษา.05
โครงการวางแผนการฟื้นฟูชุมชน

นักเรียนจะได้เรียนรู้ความรู้และทักษะที่จำเป็นในการวางแผนการปฏิบัติโดยอาศัยความเข้าใจในปรัชญาและปรัชญาและระบบต่างๆ ที่ประกอบเป็นชุมชนท้องถิ่นเกี่ยวกับมาตรการเพื่อสร้างชุมชนท้องถิ่นที่เจริญรุ่งเรืองมากขึ้น