วัตถุประสงค์ทางการศึกษาและการวิจัย

ผู้ที่ได้รับความรู้ทางกฎหมายที่เข้มข้นและเป็นระบบและทักษะในการนำไปประยุกต์ใช้กับความเป็นจริงโดยใช้ทักษะการคิดเชิงตรรกะและมีเหตุผล และมีความสามารถในการหาแนวทางแก้ไขที่สมเหตุสมผลในการจัดการกับปัญหาที่ซับซ้อนที่เกิดขึ้นในสังคมยุคใหม่

นโยบายประกาศนียบัตร (นโยบายการรับรองการสำเร็จการศึกษา/การมอบปริญญา)

■ความรู้/ทักษะ
นักศึกษาจะได้รับความรู้ทางกฎหมายที่เข้มข้นและเป็นระบบ รวมถึงทักษะในการนำไปใช้ในความเป็นจริงเพื่อให้ได้แนวทางแก้ไขที่เหมาะสม และจะสามารถใช้ความรู้นี้ในชุมชนกฎหมาย ในองค์กรระดับชาติและนานาชาติ และในบริษัทเอกชนในประเทศและต่างประเทศ

■ความสามารถในการคิด ความสามารถในการตัดสิน ความสามารถในการแสดงออก
มีความสมดุลที่ช่วยให้คุณสามารถประเมินผลประโยชน์ของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องได้อย่างครอบคลุมจากมุมมองของตรรกะ ความมีเหตุผล และความเสมอภาคเมื่อพูดถึงปัญหาที่ซับซ้อนที่เกิดขึ้นในสังคม และความสามารถในการใช้กฎหมายเพื่อให้ได้มาซึ่งแนวทางแก้ไขที่สมเหตุสมผล ทักษะการคิดและตัดสินทางกฎหมายตลอดจนความสามารถในการแสดงออกอย่างโน้มน้าวใจ

■แรงจูงใจ/ความสนใจ/ทัศนคติ
ในชีวิตประจำวัน (เช่น ชีวิตครอบครัว ชีวิตการทำงาน ฯลฯ) ในขณะที่ยังคงรักษามุมมองของความยุติธรรมตามวัตถุประสงค์ เราดำเนินการด้วยมุมมองของความยุติธรรมที่สำคัญซึ่งคำนึงถึงตำแหน่ง สถานการณ์ และความรู้สึกของคนรอบข้างเรา และจิตวิญญาณของคริสเตียน การกุศล.

นโยบายหลักสูตร (การจัดหลักสูตรและนโยบายการดำเนินงาน)

■ความรู้/ทักษะ
ในปีแรกมีหลักสูตรที่นักศึกษาได้รับความรู้ที่เป็นรากฐานของกฎหมาย ในทำนองเดียวกัน ในปีแรก นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับปรัชญาของกฎหมาย การเปรียบเทียบ ประวัติศาสตร์ และประเด็นต่างๆ ของสังคมยุคใหม่ ซึ่งเป็นมุมมองที่จะเข้าใจไม่เพียงแต่กฎที่ถูกสร้างขึ้นและแก้ไขเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงกฎที่เกิดขึ้นจริงที่ ถูกสร้างและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ตั้งแต่ปีที่สองเป็นต้นไป นักเรียนจะสร้างรากฐานของกฎหมายที่พวกเขาสร้างขึ้นในช่วงปีแรกของการลงทะเบียนโดยเลือกวิชาจากสาขากฎหมายที่หลากหลายตามความสนใจของตนเองและแผนการในอนาคต และสะสมความรู้เฉพาะทาง เพื่อที่จะหลีกหนีจากความคิดแคบที่ต้องอาศัยความรู้ในสาขากฎหมายเฉพาะ และได้รับทักษะในการตัดสินที่ยืดหยุ่น หัวข้อต่างๆ จะถูกกระจายอย่างเท่าเทียมกันทั้งในสาขากฎหมายที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจเป็นหลักและที่เกี่ยวข้องกับกิจการสาธารณะเป็นหลัก นอกจากนี้ เพื่อให้ได้ทักษะในการเอาตัวรอดในศตวรรษที่ 21 ที่ผู้คนตื่นตัวทั่วโลก วิชาที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ทางกฎหมายระดับโลก เช่น กฎหมายระหว่างประเทศ และกฎหมายเอกชนระหว่างประเทศ และวิชาที่เกี่ยวข้องกับระบบกฎหมายของต่างประเทศ เช่น กฎหมายต่างประเทศ ก็จัดเช่นกัน ในปีที่สามและสี่ มีการเรียนรู้เชิงปฏิบัติเกี่ยวกับประเด็นทางกฎหมายในการสัมมนา เช่น การวิเคราะห์ประเด็นความขัดแย้งและการนำเสนอความท้าทายตามหัวข้อ

■ความสามารถในการคิด ความสามารถในการตัดสิน ความสามารถในการแสดงออก
ด้วยการเรียนรู้เกี่ยวกับการคิดทางกฎหมายและการตัดสินในวิชากฎหมายที่หลากหลายโดยอาศัยความรู้พื้นฐานด้านกฎหมาย นักเรียนจะพัฒนาทักษะการคิดและการตัดสินเชิงปฏิบัติและสม่ำเสมอเกี่ยวกับวิธีการทางกฎหมายในการแก้ปัญหาสังคม นอกจากนี้ นักเรียนยังพัฒนาความสามารถในการแสดงความคิดในการเขียนและวาจาผ่านหลักสูตรภาคปฏิบัติและหลักสูตรสัมมนา

■แรงจูงใจ/ความสนใจ/ทัศนคติ
โดยการศึกษากฎหมาย เราจะนำจิตวิญญาณของศาสนาคริสต์มาปฏิบัติอย่างจริงใจ กล่าวอีกนัยหนึ่ง ในฐานะสมาชิกของชุมชนกฎหมายที่รับผิดชอบในการตระหนักถึง ``หลักนิติธรรม'' เราเผชิญกับความท้าทายในการสำรวจกฎหมายที่แท้จริงซึ่งนอกเหนือไปจากกฎหมายที่รัฐประกาศใช้ นอกจากนี้ เราจะเน้นไปที่การได้มาซึ่งตรรกะและการตระหนักรู้ถึงความยุติธรรมซึ่งเป็นหัวใจหลักของหลักนิติศาสตร์ซึ่งเป็นเทคนิคในการอยู่ร่วมกับตนเองและผู้อื่น

นโยบายการรับเข้าเรียน (นโยบายการรับนักศึกษาใหม่)

■ความรู้/ทักษะ
・ได้รับความรู้ด้านประวัติศาสตร์ การเมือง และเศรษฐศาสตร์ในระดับเทียบเท่าผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
・ได้รับทักษะการแสดงออก เช่น การอ่าน การเขียน การฟัง และการพูดภาษาญี่ปุ่นและภาษาอังกฤษ ในระดับเทียบเท่าผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

■ความสามารถในการคิด ความสามารถในการตัดสิน ความสามารถในการแสดงออก
-สามารถคิดอย่างมีเหตุผลและตัดสินใจได้ในระดับเทียบเท่าผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
・เชี่ยวชาญพื้นฐานทักษะการแสดงออกเป็นลายลักษณ์อักษรในภาษาญี่ปุ่นที่จำเป็นในการแสดงออกถึงความคิดของตัวเองด้วยเนื้อหาและข้อโต้แย้งที่โน้มน้าวใจและเหมาะสม

■แรงจูงใจ/ความสนใจ/ทัศนคติ
・มีความสนใจในด้านกฎหมายหรือรัฐศาสตร์
・หลังจากเข้าโรงเรียน นักเรียนจะได้รับแรงจูงใจให้ได้รับ "ทักษะการแก้ปัญหา" ที่ช่วยให้พวกเขาสามารถสรุปผลทางสังคมได้ด้วย "จิตใจที่ถูกต้องตามกฎหมาย" ทักษะการคิดอย่างมีเหตุมีผลและมีเหตุผล และรู้สึกถึงความยุติธรรมทางกฎหมาย