教育研究目的

在比较艺术学科，通过艺术，音乐和戏剧图像三个艺术领域的专业和跨学科比较研究和欣赏教育，学习艺术的原始意义，历史和思想的专业知识，通过建立构成人文科学“知识”一部分的艺术教育和国际视野，培养能够为福利，环境，信息等现代社会的各种问题做出贡献的人力资源。

文凭政策 (毕业认证和学位授予政策)

■知识/技能
学生获得古典艺术各个领域（艺术、音乐、戏剧电影）的专业知识和欣赏方法，并获得学术研究方法的基础知识。

■思维能力、判断能力、表达能力
・具有想象力、创造力和丰富的感性，能够对各种艺术领域进行批判性思考。
・能够清晰地表达对古典艺术领域（美术、音乐、戏剧电影）的欣赏和学习。

■动机/兴趣/态度
通过学习各种古典艺术领域（艺术、音乐、戏剧和电影），他们对探索各种艺术产生了强烈的渴望，并对人性产生了浓厚的兴趣并渴望将其用于社会。此外，学生们正在培养自己发现问题的态度，并提出适当的考虑和解决方案。

课程计划政策 (教育课程编成、实施的方针)

■知识/技能
通过青山标准科目、文学院共同科目以及古典艺术领域（美术、音乐、戏剧和艺术）的专门教育科目（基础练习、原创阅读、鉴赏教育、跨学科比较研究等）了解艺术基础知识。电影）的学生学习如何欣赏艺术并获得理解艺术的技能。

■思维能力、判断能力、表达能力
学生可以通过院系讲座、研讨会和毕业论文指导来学习古典艺术各个领域（艺术、音乐、戏剧和视频）的批判性思维和比较研究，并在毕业论文中表达他们的发现。

■动机/兴趣/态度
通过学习广泛的古典艺术领域（艺术、音乐、戏剧和视频），学生加深对艺术的原始意义及其与人类和社会的关系的理解。此外，学生还将获得自己发现问题、思考问题并解决问题的能力。

入学政策 (入学政策)

■知识/技能
了解日语、外语 、地理历史、艺术等内容，具有相当于高中毕业生的知识。

■思维能力、判断能力、表达能力
・能够从多个角度、有逻辑性地考虑事物。
・能够准确地表达和传达自己的想法。

■动机/兴趣/态度
・对与艺术、人类、自然、文化相关的问题有浓厚的兴趣，并通过在大学的学习，
他们渴望磨练自己的情感并为社会做出贡献。
- 具有积极与他人交往并通过对话争取相互理解的态度。