eラーニング専門家の人材育成
現代的教育ニーズ取組支援プログラム
世界に通用する専門家育成プログラムの開発と普及

※本取組は、2005年度から2007年度まで文部科学省の支援により実施されました。
※この育成プログラムは、青山学院大学社会連携機構ヒューマン・イノベーション研究センター（HiRC）における「eラーニング人材育成教育・研究プロジェクト（eLPCO）」により、現在も継続的に「eラーニング専門家資格認定プログラム」として全学に向けて展開されています。

プログラム概要

本取組は、eラーニング専門家を育成するため、様々な分野の知見を学際的・体系的に統合した育成プログラムを開発し、全学部・大学院における正規の教育課程として実施するものです。今日、高等教育では、学生の学習意欲の低下、教員の授業設計や教授方法の未熟さ、厳密な単位認定の不徹底といった深刻な問題を抱えています。その解決策として、教員が「教える授業」から学生が「主体的に学ぶ授業」への転換が期待されており、その手段として、eラーニングの活用が注目されています。

しかし、eラーニングの導入にあたっては、教育目標に即した授業のシナリオづくりと教材制作、学習者個人への学習指導、授業運営の技術的支援が十分に確保されていないために、顕著な教育効果が見られない事例が多いのが実情です。

この状況を打破するため、eラーニング授業を構築・運用する専門的な人材育成が不可欠であり、本取り組みはこれらの解決を図るものです。

プログラム実施報告

本取組は、以下の3点を目的とします。

本取組は、これらの調査結果と本学におけるeラーニングの実践をもとに、下記にあげる5職種のeラーニング専門家の育成を目指しています。また、これらの人材の活動範囲はeラーニングの開発・運用の全範囲をカバーしています。したがって、本取組で育成するeラーニング専門家は、高等教育におけるeラーニングの課題を解消するために必要な人材を網羅しています。

本取り組みにおいて育成するeラーニング専門家の人材像

プログラム成果

「eラーニングプロフェッショナル（eLP）資格」の認定を受けられるようになります
このプログラムで育成する専門家が、外部の資格と認定されることになりました。国内最大のeラーニング推進団体「日本イーラーニングコンソシアム」が2007年より認定を開始する「eラーニングプロフェッショナル（eLP）資格」の認定を受けられるようになりました。詳しくはこちらをご覧ください。