เราอยู่กับปัญหาต่างๆในชีวิตประจำวันของเรา ความต้องการความช่วยเหลือด้านจิตใจมีหลากหลาย รวมถึงความเครียดจากบ้านและสภาพแวดล้อมทางสังคม ความเจ็บป่วยทางจิตและทางกาย ภัยพิบัติ และอุบัติเหตุ กิจกรรมจิตบำบัดและสนับสนุนชุมชนจำนวนมากมีความสำคัญในการแก้ปัญหาเหล่านี้ เพื่อที่จะได้รับความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมสนับสนุนเหล่านี้ เราจะดำเนินการในชั้นเรียนพร้อมทั้งแบ่งปันแนวคิดผ่านการบรรยาย งานกลุ่ม และการอภิปราย ในช่วงเวลานี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติและความสำคัญของจิตวิทยาคลินิกตลอดจนวิธีปฏิบัติในการประเมินและการสนับสนุน และยังจะได้รับทักษะการสื่อสารเชิงปฏิบัติเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่ดี นอกจากนี้เรายังจะกล่าวถึงการให้ความรู้ด้านสุขภาพจิตและการสนับสนุนในภาวะวิกฤติ รวมถึงมุมมองของครอบครัว สังคม และวัฒนธรรม ฉันคงจะดีใจมากถ้าผู้เข้าร่วมสามารถไตร่ตรองตนเอง มีน้ำใจผู้อื่น และให้คำแนะนำในการใช้ชีวิตทางสังคมอย่างมั่งคั่ง มาช่วยเหลือซึ่งกันและกันและปลูกฝังจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ร่วมกัน

พ่อแม่ของคุณคิดอะไรอยู่ทุกวัน? ตอนนี้พวกท่านกังวลเรื่องอะไรอยู่? ทำไมลูกถึงอาละวาดแล้วพลิกตัวไปมาในร้านแบบนั้น? ทำไมผู้สูงอายุถึงเล่าเรื่องเดิมๆ ซ้ำแล้วซ้ำเล่า?
ในคาบเรียนแรก ฉันถามคำถามนี้กับนักเรียน แต่นักเรียนส่วนใหญ่ตอบว่าไม่เคยคิดถึงเรื่องนี้มาก่อน แม้ว่าเราจะเห็นผู้คนมากมายใช้ชีวิตและปฏิสัมพันธ์กับผู้คนมากมายในแต่ละวัน แต่น่าแปลกใจที่เรากลับไม่ได้ตระหนักถึงสิ่งที่ผู้คนในแต่ละยุคสมัยคิดและกระทำ
ในชั้นเรียนนี้ นอกเหนือจากการบรรยายแล้ว นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับกลไกการเปลี่ยนแปลงจิตใจและพัฒนาการของมนุษย์ตั้งแต่เกิดจนตายผ่านการรับชมวิดีโอและการอภิปราย
การนำสิ่งที่คุณเรียนรู้ในชั้นเรียนมาใช้เป็นแนวทางในการคิดเกี่ยวกับอดีตและเส้นทางที่คุณกำลังก้าวเดิน จะทำให้คุณไม่เพียงแต่เข้าใจตัวเองได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเท่านั้น แต่ยังตระหนักอีกด้วยว่าคุณเติบโตขึ้นและได้รับการหล่อเลี้ยงผ่านปฏิสัมพันธ์กับผู้คนรอบตัวคุณ และทุกคนรอบตัวคุณกำลังเผชิญกับความท้าทายด้านพัฒนาการที่ไม่ซ้ำใครตามวัยของพวกเขา

เสียงของนักเรียน
ตอนที่ฉันเริ่มเรียนครั้งแรก ความคิดของฉันเต็มไปด้วยเรื่องปัจจุบัน แต่พอได้ฟังบรรยาย ฉันก็เริ่มหวนคิดถึงตัวเองในอดีต จินตนาการถึงอนาคต และจินตนาการถึงประสบการณ์และความรู้สึกของครอบครัว รวมถึงพ่อแม่และปู่ย่าตายายด้วย จากประสบการณ์เหล่านี้ ฉันรู้สึกถึงความเชื่อมโยงกับอดีต และได้ทบทวนความสัมพันธ์กับครอบครัวอีกครั้ง รู้สึกเหมือนค่อยๆ ก่อตัวขึ้นทีละเล็กทีละน้อย ราวกับว่าฉันค่อยๆ ค้นพบความมั่นคงและความมั่นคงในตนเอง

จิตวิทยาเป็นศาสตร์ที่ใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์เพื่ออธิบายการทำงานของจิตใจมนุษย์ ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างยิ่งเมื่อพยายามทำความเข้าใจมนุษย์และสังคมที่ประกอบกันเป็นมนุษย์ อย่างไรก็ตาม จิตวิทยาคลินิกต้องเป็นประโยชน์ต่อบุคคลที่กำลังเผชิญกับความกังวลและความทุกข์ทรมาน การรู้เพียงการทำงานทั่วไปของจิตใจมนุษย์ตามที่อธิบายทางวิทยาศาสตร์นั้นไม่เพียงพอ เราต้องมุ่งมั่นที่จะเข้าใจเรื่องราวเฉพาะตัวของแต่ละคน หรือพูดอีกอย่างก็คือ "เรื่องราวของคุณ" แน่นอนว่าการเข้าใจเรื่องราวไม่ได้หมายถึงการพึ่งพาความเข้าใจโดยสัญชาตญาณหรือความเข้าใจจากประสบการณ์ของตนเอง แต่ยังคงจำเป็นต้องมีทฤษฎีเพื่อสนับสนุนสิ่งนี้ จิตวิทยาคลินิกมีทฤษฎีที่สนับสนุนการรับฟัง "เรื่องราวของคุณ" เหล่านั้น ผ่านจิตวิทยาคลินิก มาเรียนรู้ร่วมกันเกี่ยวกับแง่มุมที่น่าสนใจและท้าทายของการทำความเข้าใจเรื่องราวแต่ละเรื่อง

เสียงของนักเรียน
การบรรยายนี้จะครอบคลุมถึงอาการและทฤษฎี แต่ตลอดหลักสูตร คุณจะพัฒนาทักษะความเข้าใจพื้นฐานที่ทำให้จิตวิทยาคลินิกเป็นจิตวิทยาคลินิกด้วย
นอกจากนี้ การฟังเรื่องราวที่น่าประทับใจจากประสบการณ์จริงอันยาวนานของเขา จะทำให้คุณได้เข้าใจถึงสิ่งที่จิตวิทยาคลินิกกำลังเผชิญและความเจ็บปวดที่มันก่อให้เกิดขึ้น จิตวิทยาคลินิกมีมิติที่แตกต่างจากสาขาอื่นๆ ในการบรรยายเหล่านี้ ซึ่งเปรียบเสมือนกระจกเงา คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับปัญหาทางจิตใจ พร้อมกับการคิดถึงตัวเอง ผู้คน และการใช้ชีวิต

ทุกสัปดาห์ คุณจะทำการทดลองเกี่ยวกับปรากฏการณ์พื้นฐานและเรียนรู้กระบวนการสรุปผลจากผลลัพธ์ (ข้อมูล) ที่ได้รับ จากนั้นนักเรียนจะได้เรียนรู้วิธีสรุปสิ่งที่ค้นพบในรูปแบบของรายงาน และส่งรายงานสรุป ``ปัญหา'' ``วัตถุประสงค์'' ``วิธีการ'' ``ผลลัพธ์'' และ ``การอภิปราย ''ของการทดลอง

ผ่านการบรรยายและสัมมนา นักศึกษาจะได้เรียนรู้วิธีการวิจัยขั้นพื้นฐานทางจิตวิทยา (วิธีเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ) นอกเหนือจากการได้รับความรู้และเทคนิคพื้นฐานแล้ว นักศึกษาจะได้เรียนรู้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับการคิดเชิงประจักษ์ ทักษะการแก้ปัญหา วิธีการเขียนรายงานการวิจัย และจริยธรรมการวิจัย