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学校法人青山学院
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本研究室では、社会学を核として分野融合的に社会現象の謎（メカニズム）を解明することに取り組みます。具体的には、格差問題、介護問題、ネット上でのサイバーカスケードや分極化といった多岐にわたる社会的な謎を、社会学だけではなく心理学、経済学、政治学、情報科学の知識や技術（実験・ビッグデータ解析・数理解析・シミュレーションなど）を駆使しつつ解明する姿勢を身に付けます。
メディア情報学・メディア情報処理は、観光、異文化コミュニケーション、認知科学、心理学、社会科学、医学、教育、社会学などの多様な学問領域と様々な文脈で関わっています。本研究室では、特にピクトグラムという情報表現メディアに注目し、プログラミング、コンテンツ生成・処理、情報デザイン等々について研究しています。学際的にテーマを取り扱う社会情報学部の研究らしさを追求しています。
遠藤ゼミでは、競技者やコーチの活動に対する理解を深め、アスリートのパフォーマンス向上に役立つ知を得ることを目標に活動しています。経験知（身体知）と科学知との融合、理論と実践との循環、課題解決型の思考体系・思考力、実践内容の計画性と創造性、などの観点からスポーツを学際的に紐解いていくことを目指す活動を礎に、スポーツの価値を多面的に追求していく姿勢を大切にしています。
伏屋ゼミでは、他に誇れるような専門性の高い一生ものの知識、そして同じく他に誇れるような一生付き合っていく家族のような仲間が得られるようなゼミを目指しています。テーマは数理ファイナンスという数学を使って金融の問題を考えていく分野です。経済、数学、統計、PCを使ったシミュレーションの知識を使った社会情報学部ならではの問題解決を一緒に学んでいきましょう。
ゼミでは、計量経済学を学び、人間系や情報系にまたがる様々な社会問題を対象に計量モデルを考え、政策手段の有効性を議論しています。データを用いた定量分析は分野を問わず必要とされる手法ですし、社会人になっても生かすことのできるスキルだと思います。ゼミ合宿ではものづくりの現場の見学を通して、技術的な側面だけでなく付加価値を生み出す創意工夫など様々なことを学んでいます。
松澤ゼミのテーマは、情報システム学と学習科学を駆使し、人間の創造的活動を増幅するような「柔らかい」情報システムのデザインを考えることです。様々なコースの学生が在籍しており、多様なメンバーのコラボレーションにより、新サービスを提案するWeb情報システム、人間が賢くなるための学習デザイン、子供のための情報教育、情報化社会の分析などの研究を行っています。
地域の遊び場やコミュニティとタイアップしたイベントを例年、企画しています。日頃から、バンドや作曲をしている学生、サッカー経験者、けん玉がプロ並み…等々、既にどの学生も何らかの多様性を持ち合わせています。それらを上手に組み合わせることで、地域の人たちに喜んでもらえるオリジナルの企画を目指します。そして、この小さな活動を通して、グローバルな社会の課題や仕組みも学びます。
ゼミでは、経済発展、エネルギー消費、地球温暖化の相互関係を考慮しつつ、持続的な発展を可能とする諸条件等について政策面や経済学の観点から考察します。担当者が調べてきたことに対して皆で疑問点を出し合い、議論をします。施設見学を通し、エネルギー供給の難しさを実感します。学生自らが研究テーマを設定し、卒業研究を完成させることは簡単ではないですが、良い経験になっているようです。
社会の問題を解決するために、情報と社会の双方からアプローチしています。情報技術的な側面として、センシング・画像処理・拡張現実・機械学習を使用したウェブやモバイル開発を身につけます。社会的な側面として、ネットと密接に関わるコミュニティやサービス、マーケティングを学習・調査しています。これらにより、自らサービスを企画し、自らの作り上げられる人材育成を目指しています。
