植月 美希 認知心理学から見た人間の情報処理メカニズム

学生たちは心理学をテーマに、自由に幅広く研究テーマを見つけ、授業の中で発表。他のゼミ生とテーマや調査方法についてディスカッションを重ね、より良い研究を探り出していきます。

大木 真徳 コミュニティの形成と社会教育施設

公民館・図書館・博物館等の社会教育施設は、地域社会での教育活動はもとより、地域文化の普及・継承や地域産業の振興にも関わっています。そうした多様な役割を意識しつつ、社会教育施設とコミュニティ形成との関わりを具体的に検討していきます。

小川 誠子 ワーク・ライフ・バランス研究

子育てと介護にももちろん目を向けますが、それ以外の学習活動・地域活動・ボランティア活動にも目を向けて、ワーク・ライフ・バランスの新たな可能性を探っていきます。

上村 仁華 コミュニティ人間科学科

＜2022年度 学友会表彰（体育会表彰）最優秀選手 受賞＞
勝利への執念を成長の糧に、体育会スキー部と学業を両立。目標はアルペン日本代表
（2023/6/6 公開）

大賀 真帆 コミュニティ人間科学科

日本全国各地で積み重ねた「実践知」の先は「Iターン」で地域の未来と向き合う行政職に　
（2023/3/1 公開）

菅野 睦子 コミュニティ人間科学科

学部で養った他者への想像力を生かし被災地に貢献する
（2023/2/16 公開）

諏訪 依吹 コミュニティ人間科学科

子どもの可能性を伸ばし誰もが自分らしくいられる環境づくりをめざす
（2022/12/8 公開）

山口 凌 コミュニティ人間科学科

将来への不安を学びに繋げてつかんだ自分だけのキャリア
（2022/10/6 公開）

福原 麻衣 コミュニティ人間科学科

＜2022年度 学業成績優秀者表彰 優秀賞受賞＞
コミュニティ人間科学部での学びを指針として設計した2本の道で描く将来
（2022/9/29 公開）

小泉　彩乃 コミュニティ人間科学科

学びとボランティアの相互作用で地域を元気に
（2022/5/25 公開）

安井 年文教授 × 目片 将大 コミュニティ人間科学科

地域の実情を知り、課題解決の力を育む地域実習
（2022/1/14 公開）

阿部 航大 コミュニティ人間科学科

被災地でのボランティアを通して感じた、見えづらい部分に気づく大切さ
（2021/8/12 公開）

吉原 あさひ コミュニティ人間科学科

地域活動の実践を補完するコミュニティ人間科学部での学び
（2021/8/3 公開）

高島 咲季 コミュニティ人間科学科

コミュニティ人間科学部で学ぶ“地域”　陸上競技部で目指す“世界”
（2021/7/2 公開）

米田 七海／泉田 威吹 ほか コミュニティ人間科学部ほか

青山学院大学で学ぶ私たちpart 6（青山スタンダード）
（2020/8/4 公開）

西島 央 教授 コミュニティ人間科学科

「感受性」と「勘」から教育と社会のありようを紐解き、課題の解消を目指していく
（2023年 公開）

齋藤 修三 教授×大阿久 春 コミュニティ人間科学科

対話を通して身に付ける他者とコミュニティをつくる力
（2023/2/9 公開）

本庄 陽子 准教授×前川 彩夏 コミュニティ人間科学科

子どもの生活に焦点をあて、地域や人々の課題、変化を捉える
（2023/2/7 公開）

大木 真徳 准教授 コミュニティ人間科学科

博物館の存在意義とは。 人・歴史・背景から読み解く
（2021年 公開）

植月 美希 准教授 コミュニティ人間科学科

文字表示で情感は伝わるか
（2021/7/14 公開）