ゼミナール案内

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教育学科の2017年度のゼミナールの研究テーマをご紹介いたします。
（担当教員・科目内容は年度によって異なる場合があります。）

教員名	研究テーマ
井上直子	体力、健康、運動、スポーツおよび体育教育に関する研究
岩下誠	20世紀教育史を考える
大塚類	子どもや若者の学び、人間関係、成長について現実に基づき考える
大森秀子	世界のシスティズンシップ教育
小田　光宏	探究学習：「読む」「探す」「考える」を研究する
河本洋子	心身の健康と運動
北本正章	子ども学研究（子ども認識の教育社会史・教育文化史研究）
小林紀子	幼児教育の「新と真」－変化する環境とのかかわりの中で－
小針誠	教育と子どもの諸問題に関する社会学的・歴史学的な分析
杉谷祐美子	高校との接続、社会との接続から考察する大学生・大学教育の研究
杉本卓	学び、コミュニケーション、メディア
鈴木宏昭	思考と学習の認知科学
鈴木眞理	生涯学習施設・社会教育施設研究
竹下啓	教育および周辺分野における「安全」や「倫理」に関する研究
野末俊比古	主体的に学ぶ姿勢を育む学習方法・学習環境・学習資源のデザインと活用－現代情報社会における教育の在り方を考える－
長谷川祥子	小・中・高等学校の国語科における文学的文章の教材研究
早坂方志	特別支援教育とその関連分野に関する研究の基礎
樋田大二郎	「感じ合いつながり合う学習を作る」
藤田幹夫	授業と生徒理解
古荘純一	子どもの心身面の諸問題における多面的アプローチ
安井年文	スポーツや身体運動を媒体とした教育について
柳田雅明	学校や教育施設と連携するもしくはそれらも飛び越えていく学び
吉仲淳	幼少児教育におけるサウンド・エデュケーションと必要となる身体
横山徹	美の探検