ゼミナール案内

教育学科のゼミナールの研究テーマをご紹介いたします。
（担当教員・科目内容は年度によって異なる場合があります。）

教員名	研究テーマ
稲垣中	疫学の考え方を学ぶ：データの読み解き方
井上直子	体力、健康、運動、スポーツおよび体育教育に関する研究
大森秀子	移民とシティズンシップ教育
小木曽一之	キネシオロジーを基礎とした運動技能や体力、健康の維持増進を図る方法(教育)を考える
北詰裕子	「教えること/学ぶこと」について哲学する
小針誠	教育･子ども･社会～わたしの謎を社会の問題として読く･解く･説く～
米田英嗣	教育心理学、物語理解の基礎および応用研究
杉谷祐美子	高校との接続、社会との接続から考察する大学教育・大学生の研究
杉本卓	メディア、コミュニケーション、学び
鈴木宏昭	人間の学習・思考のメカニズム
高櫻綾子	生涯にわたる発達のなかで幼児教育・保育について問う
庭井史絵	図書館(学校図書館)における読書と探究
野末俊比古	主体的に学ぶ姿勢を育む学習方法・学習環境・学習資源のデザインと活用－現代情報社会における教育の在り方－
長谷川祥子	国語教育に関する研究
早坂方志	特別支援教育とその関連分野に関する研究の基礎
樋田大二郎	「感じ合い・つながり合う学習を作る」
平賀伸夫	理科をはじめとした授業実践に関する研究
福元真由美	保育と子育てを物語ることー歴史・実践・メディアを通して—
古荘純一	子どもの心身面の諸問題における多面的アプローチ
柳田雅明	学校や教育施設と連携するもしくはそれらも飛び越えていく学び
山本珠美	教育分野における市民参加の研究～政策決定から地域活動への参加まで～
山本美紀	社会の様々な事象や課題を、芸術・文化・教育の視点から問い直す。
横山徹	美の探検